为进一步健全教学管理体系，高质量推进学校审核评估工作，7月3日上午，我校召开第二批教学管理制度征求意见讨论会。学校党委常委、副校长盛瑶环主持会议并讲话。
就进一步做好教学管理制度修订工作，盛瑶环强调：一是要固本培元，在制度科学性上下功夫。坚持“问题导向、目标导向、效果导向”相统一，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，对标审核评估指标体系，对照教育改革发展和学校更名大学新形势，不断完善教学管理制度内容，确保每项条款可落地、可操作、可追溯。二是要强基固本，在制度协同性上求突破。加强新老制度衔接，强化教务部门与各部门、学院、教学医院的联动，形成“横向到边、纵向到底”的管理网络。三要赋能增效，在制度执行力上见真章。通过师生全员培训、信息化手段支撑等方式，推动制度从“纸上条文”转化为“行为自觉”，切实提高办学治校水平和教学管理能力，为学校高质量发展提供坚实保障。
据悉，本次会议是在2025年首批修订的14份制度的基础上，围绕新拟定或修订的第二批教学管理制度进行深入讨论。这些制度涵盖了《基层教学组织建设与管理》《本科专业动态调整实施办法》《第二学士学位教育管理办法》等18项文件，聚焦教学全流程规范化、质量监控精细化、评估迎检标准化三大目标，着力构建“制度引领、过程管控、持续改进”的闭环管理体系。
学校各相关部门、各学院负责同志参加会议并围绕制度内容修订进行讨论。教务处各科室负责人结合工作职责，从起草背景、修订依据、核心条款、创新亮点等方面作了专题汇报。
